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FORTBILDUNGEN & INTENSIVPROGRAMME

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Investition in Ihre persönliche und berufliche Weiterentwicklung
Dieses Angebot richtet sich an:

  • Erzieherinnen und Erzieher
  • Lehrkräfte aller Schulformen
  • Pädagogische Fachkräfte
  • Schulbegleitungen
  • Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen
  • Eltern
  • Auszubildende im pädagogischen Bereich
  • Trainerinnen und Trainer

Inhalte der Fortbildungsreihe
Während der gesamten Fortbildung arbeiten wir praxisnah an den Themen:

  • Eigene Bedürfnisse erkennen
  • Gefühle verstehen und benennen
  • Persönliche Triggerpunkte erkennen
  • Selbstregulation im Alltag
  • Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg
  • Wertschätzende Sprache
  • Grenzen setzen ohne Machtkämpfe
  • Konflikte sicher begleiten
  • Resilienz stärken
  • Beziehung statt Bestrafung
  • Fallbeispiele aus Kita, Schule und Familie
  • Praktische Übungen für den Berufsalltag

Das Ziel
Unser Ziel ist nicht, perfekte Erzieherinnen, Erzieher, Lehrkräfte, Pädagoginnen oder perfekte Eltern auszubilden. Unser Ziel ist es, Menschen zu stärken. Menschen, die Kinder mit Klarheit, Wertschätzung und innerer Sicherheit begleiten. Denn starke Erwachsene schaffen starke Kinder. Und genau dort beginnt nachhaltige Prävention.

„Kinder verstehen beginnt bei uns selbst“

Professionelle Beziehungsgestaltung durch Gewaltfreie Kommunikation, Selbstreflexion und Resilienz
Seit über 14 Jahren begleitet „Sheriff for KIDS“ Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene, Familien sowie Schulen, Kindertagesstätten und soziale Einrichtungen.

Dabei zeigt sich immer wieder dieselbe Erkenntnis:
Kinder brauchen keine perfekten Erwachsenen.
Sie brauchen Menschen, die bereit sind, sich selbst zu reflektieren, Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen und Kindern mit Klarheit, Wertschätzung und Sicherheit zu begegnen. Genau hier setzt unsere Fortbildungsreihe an. Denn nachhaltige Prävention beginnt nicht erst dann, wenn Konflikte entstehen. Sie beginnt lange vorher. Bei der Haltung der Erwachsenen.

Warum reagieren wir manchmal so auf Kinder?
Vielleicht kennen Sie solche Situationen. Ein Kind schreit. Ein anderes verweigert jede Mitarbeit. Ein Jugendlicher antwortet provozierend. Ein Kind zieht sich immer weiter zurück. Obwohl wir ruhig bleiben möchten, reagieren wir plötzlich gereizt, hilflos oder emotional. Später fragen wir uns:

„Warum habe ich eigentlich so reagiert?“
Die Antwort liegt häufig nicht im Verhalten des Kindes. Sondern in uns selbst. Kinder berühren oftmals unbewusst unsere eigenen Erfahrungen, Unsicherheiten, Erwartungen und Bedürfnisse. Sie halten uns einen Spiegel vor. Nicht, weil sie es bewusst möchten. Sondern weil Beziehung immer wechselseitig wirkt.

Kinder zeigen uns oft das, was wir selbst noch nicht verstanden, haben:
Viele Erwachsene glauben: „Wenn das Kind sein Verhalten ändert, wird alles leichter.“ In der täglichen Arbeit zeigt sich jedoch etwas anderes. Kinder verändern sich häufig dann, wenn Erwachsene ihre eigene Haltung verändern. Denn Kinder beobachten nicht in erster Linie das, was wir sagen. Sie beobachten,

  • wie wir mit Stress umgehen,
  • wie wir Konflikte lösen,
  • wie wir Grenzen setzen,
  • wie wir über Gefühle sprechen,
  • wie wir Fehler machen,
  • wie wir Verantwortung übernehmen.

Kinder lernen Beziehung. Nicht Theorie.

Professionelle Begleitung beginnt mit Selbstreflexion
Deshalb beginnt diese Fortbildungsreihe nicht beim Kind. Sie beginnt bei den Erwachsenen. Wer die eigenen Gefühle versteht, die eigenen Bedürfnisse erkennt, und persönliche Trigger wahrnimmt, kann auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig bleiben. Selbstreflexion bedeutet nicht, alles richtig machen zu müssen. Sie bedeutet, sich selbst besser kennenzulernen. Genau darin liegt eine der wichtigsten Kompetenzen für Menschen, die Kinder und Jugendliche begleiten.

Gewaltfreie Kommunikation ist weit mehr als ein Kommunikationsmodell
Viele Menschen kennen die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg. Oft wird sie jedoch ausschließlich als Gesprächstechnik verstanden. Dabei beginnt Gewaltfreie Kommunikation bereits lange vor dem ersten gesprochenen Wort.

Sie beginnt mit Fragen wie:

  • Was fühle ich gerade?
  • Welches Bedürfnis steckt hinter meinem Gefühl?
  • Warum löst genau dieses Verhalten des Kindes etwas in mir aus?
  • Reagiere ich gerade bewusst oder automatisch?
  • Welche Botschaft sendet meine Körpersprache?

„Wer diese Fragen beantworten kann, entwickelt eine innere Klarheit. Und genau diese Klarheit vermittelt Kindern Sicherheit.“

Kinder brauchen Verbindung statt Machtkämpfe
Kinder möchten gesehen werden. Sie möchten verstanden werden. Sie möchten dazugehören. Natürlich brauchen Kinder auch Regeln. Grenzen. Orientierung. Konsequenz. Doch Grenzen können respektvoll gesetzt werden. Ohne Angst. Ohne Beschämung. Ohne Machtkämpfe. Genau hier setzt die Gewaltfreie Kommunikation an. Sie verbindet Klarheit mit Wertschätzung. Empathie mit Verantwortung. Verständnis mit Konsequenz.

Was passiert, wenn Erwachsene ihre Haltung verändern?
In den vergangenen 14 Jahren durfte ich tausende Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene begleiten. In Schulen. Kindertagesstätten. Jugendhilfeeinrichtungen. Mädchenwohngruppen. Frauenhäusern. Im Frauenvollzug. Bei Präventionsprojekten. In Elternabenden. In Fortbildungen beim Unterricht. Immer wieder zeigt sich dieselbe Erfahrung:

„Nicht Methoden verändern Kinder. Beziehungen verändern Kinder. Und Beziehungen verändern sich, wenn Erwachsene bereit sind, zuerst sich selbst zu verändern.“

Warum diese Fortbildungsreihe anders ist:
Diese Fortbildung vermittelt nicht einfach Wissen. Sie verändert Perspektiven. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer arbeitet während der gesamten Fortbildungsreihe an den eigenen Erfahrungen, Bedürfnissen und Handlungsmöglichkeiten. Das Ziel ist nicht Perfektion. Das Ziel ist Sicherheit. Innere Ruhe. Klarheit. Und echte Verbindung. Denn genau diese Haltung spüren Kinder jeden Tag.

Exklusive Kleingruppe (Einzeln auch möglich) – bewusst auf sechs Teilnehmer begrenzt
Unsere Fortbildungsreihe findet bewusst in einer Kleingruppe mit maximal sechs Teilnehmerinnen und Teilnehmern statt.
Persönliche Entwicklung braucht einen geschützten Rahmen, Vertrauen und ausreichend Zeit für Reflexion. Eine kleine Gruppe ermöglicht es, auf individuelle Fragen und Erfahrungen einzugehen und gemeinsam Lösungen für den Berufs- und Familienalltag zu entwickeln.

Die kleine Gruppengröße bietet:

  • Raum für persönliche Reflexion
  • Individuelle Begleitung
  • Praxisnahe Fallbesprechungen
  • Direkten Austausch auf Augenhöhe
  • Konkretes Feedback
  • Nachhaltige Umsetzung im Alltag

Dadurch entstehen keine theoretischen Vorträge, sondern praxisnahe Lösungen, die unmittelbar im Alltag angewendet werden können.

Warum bewusst maximal sechs Teilnehmer?
Viele Seminare finden mit 15, 20 oder sogar 30 Teilnehmern statt. Persönliche Entwicklung braucht jedoch etwas anderes: Zeit. Vertrauen. Offenheit. Raum für individuelle Fragen. Deshalb ist jede Fortbildungsreihe auf maximal sechs Teilnehmerinnen und Teilnehmer begrenzt.

Diese exklusive Gruppengröße ermöglicht:

✔ intensiven Austausch

✔ persönliche Begleitung

✔ individuelle Fallbesprechungen

✔ praktische Übungen

✔ direktes Feedback

✔ nachhaltige Veränderung

So entsteht ein geschützter Rahmen, in dem persönliche Entwicklung möglich wird.

Inhouse-Fortbildungen für Einrichtungen
Für Schulen, Kindertagesstätten, soziale Einrichtungen und Träger entwickle ich darüber hinaus individuell zugeschnittene Fortbildungsangebote, die sich an den Bedürfnissen Ihres Teams orientieren. Inhalte, Umfang und Schwerpunkte werden gemeinsam abgestimmt.

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN:

Wie lange dauert die Fortbildungsreihe?
Je nach gewählter Variante umfasst die Fortbildungsreihe 4 bis 8 Termine mit jeweils 120 Minuten. Durch die regelmäßigen Treffen bleibt genügend Zeit, neue Inhalte Schritt für Schritt zu verstehen, im Alltag auszuprobieren und die eigenen Erfahrungen gemeinsam zu reflektieren.

Benötige ich Vorkenntnisse?
Nein. Die Fortbildungsreihe ist sowohl für Einsteiger als auch für erfahrene Fachkräfte geeignet. Entscheidend ist lediglich die Bereitschaft, sich selbst zu reflektieren und neue Perspektiven kennenzulernen.

Erhalte ich eine Teilnahmebescheinigung?
Ja. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten nach Abschluss eine Teilnahmebescheinigung von Sheriff for KIDS.

Geht es ausschließlich um Gewaltfreie Kommunikation?
Nein. Die Gewaltfreie Kommunikation bildet einen wichtigen Bestandteil.

Warum Sheriff for KIDS?
In den vergangenen 14 Jahren durfte ich Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene sowie ihre Familien begleiten. Ich durfte Fortbildungen entwickeln. Präventionsprojekte aufbauen. Eltern beraten. Lehrkräfte begleiten. Mit Schulen, Kindertagesstätten und sozialen Einrichtungen zusammenarbeiten.

Meine Arbeit führte mich außerdem in:

  • Frauenhäuser
  • Mädchenwohngruppen
  • Mädchenheime
  • Einrichtungen der Jugendhilfe
  • Frauenvollzug
  • Präventionsprojekte gegen sexualisierte Gewalt
  • Kinderkliniken (Psychosomatisch)

Diese Erfahrungen prägen jede einzelne Fortbildung. Nicht theoretisch. Sondern praxisnah. Authentisch. Und mit dem Ziel, Menschen nachhaltig zu stärken.

Mein Verständnis von Prävention
Prävention bedeutet für mich nicht, erst dann zu handeln, wenn Probleme bereits entstanden sind. Prävention bedeutet, Kinder, Jugendliche und Erwachsene frühzeitig zu stärken. Selbstvertrauen aufzubauen. Grenzen wahrzunehmen. Gefühle ernst zu nehmen. Verantwortung zu übernehmen. Beziehungen zu gestalten. Denn starke Erwachsene schaffen starke Kinder.

Mein Versprechen
Jede Fortbildungsreihe ist persönlich. Praxisnah. Wertschätzend. Nachhaltig. Sie bietet keine Patentrezepte. Sie vermittelt Verständnis. Orientierung. Und konkrete Werkzeuge für den Alltag. Mein Ziel ist es, dass jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer die Fortbildungsreihe mit mehr Sicherheit, mehr Klarheit und einem neuen Blick auf Kinder und Beziehungen verlässt.

Möchten Sie sich und oder Ihr Team nachhaltig stärken?
Ob Schule, Kindertagesstätte, Jugendhilfeeinrichtung, Verein oder Elterninitiative – gemeinsam entwickeln wir eine Fortbildungsreihe, die auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt ist.

Ich freue mich darauf, Sie und Ihr Team kennenzulernen.
Jetzt unverbindlich Kontakt aufnehmen und einen Termin für ein Erstgespräch vereinbaren. (Preise auf Anfrage)

Claudia Berger Gewaltfreie Kommunikation Elternabend – Gerolstein